Kurz-Fakten
- Vom Ziel her planen, nicht vom Stoff her
- Aktivität der Lernenden schlägt Vollständigkeit des Stoffs
- Vorwissen erheben, sonst trifft die Stunde niemanden
- Weniger Inhalt mit Übung schlägt mehr Inhalt ohne
Kurzantwort
Didaktik Didaktik befasst sich damit, wie Lerninhalte ausgewählt, aufbereitet und vermittelt werden. Sie beginnt beim Ziel: Was sollen Lernende danach können? Erst daraus ergeben sich Methode, Reihenfolge und Umfang – nicht umgekehrt.
Wer Didaktik angibt
Alphabetisch sortiert. Für eine Reihung nach Bestätigungen reicht die Datengrundlage bei dieser Fähigkeit noch nicht aus; die Reihenfolge sagt hier nichts aus. Stand: 16.08.2026.
Bisher führt niemand diese Fähigkeit in einem öffentlichen Profil. Profil anlegen und sie eintragen.